光風・正和を先行させる進め方をどう評価する？｜政策アンケート Q1-A

受付：2026年10月21日

回答：根拠が十分に示されており、先行させる地域も進め方も妥当である
理由・条件等：記載なし

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回答：根拠が十分に示されており、先行させる地域も進め方も妥当である
理由・条件等：光風・正和中学校区から具体的な検討を始める理由については、児童生徒数や学校規模、通学距離、施設整備の可能性など、いくつもの条件を踏まえて説明されていると受け止めています。すべての地域を同時に進めることは難しく、まずこの2つの地域から具体的な検討に入ることは妥当だと考えます。今後は、子どもや保護者、地域の声を聞きながら、それぞれの地域に合った学校のあり方を考えていくことが大切だと思います。

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回答：おおむね妥当だが、根拠の追加説明や条件整備が必要である
理由・条件等：記載なし

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受付：2026年10月19日

回答：おおむね妥当だが、根拠の追加説明や条件整備が必要である
理由・条件等：「要望が出たところから」という説明と、実際の進め方にズレがあるまま進めてしまうと、地域の皆さんの不安は大きくなります。特に光風・正和は学校が大きくなる影響が強く、子どもたちが「毎日通えるか」「安心して通えるか」心配の声が多く聞かれます。
まずこの地域から「意見交換をする、説明をする」という意味では問題はないと感じます。
ただし、子どもたちの日常が急に変わってしまうことへの不安を、軽く扱うわけにはいきません。

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回答：おおむね妥当だが、根拠の追加説明や条件整備が必要である
理由・条件等：記載なし

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受付：2026年10月20日

回答：おおむね妥当だが、根拠の追加説明や条件整備が必要である
理由・条件等：記載なし

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回答：おおむね妥当だが、根拠の追加説明や条件整備が必要である
理由・条件等：正和学区は早急に進める必要があると考えています。児童生徒数の減少問題や、また校舎の老朽化も著しいため。今日明日に学校が建設されるわけでもなく、今から議論をスタートしても、早くて５年以上はかかります。そのことを想定し今から動いていく必要性があると思います。光風学区については、もし地域の意見がまとまらないようであればその後でも十分かと思います。

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回答：おおむね妥当だが、根拠の追加説明や条件整備が必要である
理由・条件等：記載なし

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回答：おおむね妥当だが、根拠の追加説明や条件整備が必要である
理由・条件等：記載なし

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回答：おおむね妥当だが、根拠の追加説明や条件整備が必要である
理由・条件等：総合的な判断で重要視したのは管理コストでしょう。古い施設順に統廃合することを優先したと解釈しています。先行させる根拠としては妥当と言えます。

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受付：2026年10月20日

回答：おおむね妥当だが、根拠の追加説明や条件整備が必要である
理由・条件等：記載なし

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回答：根拠や合意形成が不十分であり、先行させる地域を含めて見直す必要がある
理由・条件等：2200人規模の学校は不適切だと考えている。

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受付：2026年10月19日

回答：根拠や合意形成が不十分であり、先行させる地域を含めて見直す必要がある
理由・条件等：（質問1-Bに回答）

補足：参照先のQ1-Bに掲載されている回答

回答：過大な規模であり、見直す必要がある
理由・条件等：児童生徒数の減少を理由に学校再編を進めることには理解できる面もあるが、再編によって過大規模校をつくることは納得しがたい。市教委は、児童生徒数の減少による学校の小規模化を再編の要因の一つとしている。であれば、現在の計画のように、児童生徒数が減少していない地域まで再編を進めることが適切なのか、また、子どもたちにとって望ましい学校規模や教育環境とは何か、改めて慎重に議論すべきと考える。

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回答：根拠や合意形成が不十分であり、先行させる地域を含めて見直す必要がある
理由・条件等：特別支援学級の人数は、入ってないのでは。先生の現場の意見は、どうなの？現状の人員では成り立たないのでは。

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回答：根拠や合意形成が不十分であり、先行させる地域を含めて見直す必要がある
理由・条件等：桑名市の人口が減少する中、学校再編には一定の理解はしているが、学校再編の規模、内容等については、まずは多度学園の良いところや課題をしっかり検証した上で、次の学校再編の地区を検討する必要がある。市長が本年3月末に次の重点地区と発表した光風・正和中学校区(整備候補地「橙」「緑」)において、私の知る範囲では、正式に学校再編を要望する声は上がっていない。

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回答：根拠や合意形成が不十分であり、先行させる地域を含めて見直す必要がある
理由・条件等：当該学区を重点地域とした理由は、「客観的観点から総合的に判断」したとのことです。
どのような数値、指標から判断したかを細かく周知すべきと考えます。

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回答：根拠や合意形成が不十分であり、先行させる地域を含めて見直す必要がある
理由・条件等：両校区を先行させる根拠は分かりませんが、本計画の可否を含めて進める（もしくは検討し直す）ために、校区選定をし、説明会やワークショップを行っていくものだと認識しています。

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回答：根拠や合意形成が不十分であり、先行させる地域を含めて見直す必要がある
理由・条件等：要望があったところから整備する話が、要望が無かったにもかかわらず具体的な検討に入ると言う事自体がおかしい。この発言をした人、又は責任者には市民への説明する義務があるのではと考える。

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回答：判断に必要な情報が不足している（不足している情報を下記にご記入下さい）
理由・条件等：なぜこの区域割としたのか、予算、通学、学童、避難所、地域コミュニティを何も示さずに、地域の声を聞かずに勝手に決めている

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回答：判断に必要な情報が不足している（不足している情報を下記にご記入下さい）
理由・条件等：光風・正和中学校区を先行して検討すること自体を否定するものではありませんが、なぜ両校区を先行させるのか、他の校区と比較した客観的な判断基準を確認したいです。児童生徒数だけでなく、学校施設の老朽化、通学環境、防災、地域特性等も含めて各地域を比較し、市民が正確な情報を得た上で判断できるよう、各地域の声、他の再編方法、具体的な通学区域・通学ルート、安全対策まで示して検討すべきと考えます。

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回答：判断に必要な情報が不足している（不足している情報を下記にご記入下さい）
理由・条件等：光風中学校・正和中学校の２校を先行にする説明の所在が、不明確なのが問題だと考える。
そのため、開校時期、新築にかかるコスト、既存の施設の利活用方法、維持管理費の比較、修繕費の比較、光熱水費のランニングコスト等の比較ができない。
また、この２校は多度学園と異なり、分散進学地域である。同じ小学校の対象地域の児童と対象地域外の児童が「どのように移行していくのか」という点を早めに明示するべきである。

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回答：（要望が）なかったのに進める事は市民にウソをついた。〔掲載基準により省略〕

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回答：おおむね妥当
理由・条件等：「両校区を先行させる」といっても、他校区を「後にする」ものではないと思っています。市内各地域での建設的な議論を促すものであると思っています。
また、光風中学校区に関しては、市役所の建物をどうするかの議論も出ます。市役所の建て替えの議論には相当な年数を要すると思われ、早い段階からこの校区を議論することに賛同します。

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